架起师德的丰碑

教师,被称为人类灵魂的工程师。为师者必须树立良好的道德品行。唐代的韩愈明确地提出教师的首要职责是“传道”,其次才是“授业”、“解惑”。现代教育家徐特立认为教师的职责是:“人师”和“经师”的统一,当“人师”教给学生做人的道理,当“经师”向学生传授科学文化知识。教师同时肩负着既教书又育人的两副重担,而且无不要求以育人为先导。一、学高为师,身正为范“教育者必先受教育。”教师是学校里最重要的典范,是直观的最有益的楷模,是学生活生生的榜样。要培养具有良好道德品质的社会主义建设人才,首先教师必须具备良好的品德修养,师…     

巧借东风行大船 强力推进课堂教学改革——湖南岳阳经开区大桥河小学课改实验初探

教育改革的核心是课程改革,课程改革的核心是课堂教学改革。当前,在课堂教学层面遭遇到的最大挑战就是无序、无趣和低效问题。实验证明,构建高效课堂需要两个基本条件:一是良好的课堂教学组织;二是科学的学习载体,科学的学习模式。在教学改革上,我们提出了"3+1"愉快学习模式,构建生命课堂,充分尊重学生的主体地位,让学生做学习的主人,使教育充满阳光,使学校成为绽放生命、励志求知的百花园。