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作为一名农村小学英语教师,应当认真学习新课标理念,充分考虑周围环境,因地制宜、趋利避害,创设英语学习的良好氛围,灵活多变地教学,让农村小学生在现有的条件下,享受英语学习的乐趣,轻松愉快地学习并逐渐爱上英语。一、兴趣的培养从教学中的点滴开始积累1.兴趣是学习的根本保证。教师可以根据教材内容及学生特点,创设生动有趣的教学情景,激发学生的学习兴趣;也可以通过实物、图片、简笔画、手势等,把学生带到英语情景之中,使他们有身临其境的感觉。如课前的热 相似文献
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