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目前随着水环境的恶化以及人们健康意识的提高,喝桶装矿泉水的人越来越多。笔者通过实践发现桶装水桶在体育教学中利用价值很大,不仅能提高学生的课堂参与度,而且也大大缩减了教学成本。现将运用及体会交流如下,希望能起到抛砖引玉的效果。 相似文献
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郭雅斌 《太原教育学院学报》2006,(Z1)
语音学习模型是关于语音,尤其是第二语言习得中语音的感知及产生的理论模型。探讨和论述这一模型的起源、历史背景及其主要内容,并在理论实际应用部分展示前人所作的关于这方面的研究,以求突出这一理论模型的现实意义。 相似文献
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郭雅斌 《太原大学教育学院学报》2006,24(Z1):71-73
语音学习模型是关于语音,尤其是第二语言习得中语音的感知及产生的理论模型.探讨和论述这一模型的起源、历史背景及其主要内容,并在理论实际应用部分展示前人所作的关于这方面的研究,以求突出这一理论模型的现实意义. 相似文献
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在体育教学中“体育后进生”是客观存在的。所谓“体育后进生”是指体育品德和运动能力等方面的发展水平与体育教学不相适应,完成不了体育学习任务的学生。这些学生由于体育差而产生一些心理障碍,影响着他们的健康成长和发展。体育后进生的形成原因很复杂,其转化工作受到教学条件、教学观念、师资水平等诸多因素的制约,教学中怎样对“体育后进生”进行转化教育。是本文研究的主要课题。. 相似文献
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