在高中历史教学中培养学生研究牲学习能力

对于大部分学生来说,历史学习一直是他们的一个难点,很多学生害怕历史,甚至厌恶历史。如何改变这种情况呢？我们可以让学生课前自主研究学习,慢慢养成“研究性学习”的习惯。在课前让学生进行充分的预习,了解将要学习的有关内容,那么他们在上课时就不会被动,课堂上学习也就有了针对性,能对自己比较感兴趣的问题进行深入的探讨和研究,这样就大大提高了学生学习的积极性。     

化工企业教育和培训

化工企业的原料、半成品、成品等大多数是易燃、易爆、有毒或腐蚀性极强的物质。并且化工产品的生产工艺比较复杂,有的在高温高压下进行,有的在真空低压下进行。中间的很多环节都有不安全的因素在里面。这就要求化工企业的生产和技术人员必须掌握和了解生产安全知识。我们只有抓好安全教育和培训,