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1.
一、中学语文教育评估的依据和目标 中学语文教育评估的理论依据是国家的教育目的,即培养“四有”、“三热爱”的一代新人,保证语文教育的社会主义方向,思想依据是“三个面向”,即培养“面向现代化、面向世界、面向未来”的高素质的人才,为社会主义物质文明和精神文明建设服务;质量依据是九年义务教育和全日制中学语文教学大纲所规定的知识范围和发展水平。中学语文教育评估根  相似文献   
2.
应试教育导致语文教学人文底蕴流失,学生阅读兴趣索然,阅读欣赏能力低下.探讨行之有效的教学方法,从人文性的视角出发,把握阅读欣赏的整体生命系统,感悟发现文学美的特质,获得思想情感和艺术境界的提升,构建和谐健康的精神世界,是大语文教学的核心,也是文章着力探讨的问题.  相似文献   
3.
阅读是语文教学的重要组成部分,是掌握知识、增长智能的有效手段;阅读是传承文化、沟通古今的重要介质;是塑造健全人格、构建精神世界的重要途径。一个人只有学会了阅读,才能在学习和工作中实现可持续发展,适应时代和社会对人才的要求。  相似文献   
4.
转变观念改革方法提高素质谈提高中学语文教学效率□黑龙江农垦教育学院郭韧希目前,提高语文教学效率的呼声此起彼伏,广大的语文教育工作者在理论和实践等多方面进行了深入的探讨,以提高语文教学效率为目标的改革实验也取得了显著成果,如:“目标教学实验”、“单元教...  相似文献   
5.
快速作文教学的成功机制黑龙江农垦教育学院郭韧希长期以来,“作文难,作文教学更难”的现状,一直困扰着广大中小学师生。“少、慢、差、费”乃至谈“文”色变的“咏叹调”更不绝于耳。然而,从楚湘大地席卷全国的“杨初春快速作文”的教改劲风,却一扫此种阴霾。它不仅...  相似文献   
6.
一般而言,学习心态是指人们在学习过程中所呈现出的一种心理情绪、思维状态。它规定、影响着人们的学习效率。只有在最佳的心理状态下,人的潜智能才能得以充分发挥,学习效率才能达到至高点。  相似文献   
7.
黑龙江垦区快速作文实验总结报告郭韧希“快速作文”是湖南省新邵县第一中学杨初春教师探索、创立的作文教学改革成果。“快速作文”实验使作文教学走出了低谷,为“应试教育”向“素质教育”的转变,为语文教学的改革,探索出了一条新的途径。黑龙江垦区自一九九三年引进...  相似文献   
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