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在今天这个瞬息万变的时代,过去成功的经验有时往往会演变为此刻失败的最直接的原因。在教学工作中,虽然谁也不能否认经验的价值,但我们也不能将过去被认为是有效的经验一一照搬,我们不仅需要灵活运用经验,而且需要不断更新经验。然而,当一个人形成一种根深蒂固的习惯方式之后换一种思维却并不容易。作为新时期的教师,我们应该如何避免被所谓“行业上的造诣”管住自己呢? 相似文献
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