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都婧婧 《湖北广播电视大学学报》2011,31(2):125-126
在当前的二语学习中,无论是升学考试,还是出国留学,实现跨文化交际能力是语言教学的最终目的。培养学生的文化交际能力是大学英语教学中不可或缺的一部分。本文从语言与文化的关系入手,对外语教学中实现跨文化交际的必要性,文化渗透的课堂教学策略,以及其方法、意义等进行了阐述。 相似文献
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作为国家级的大型考试,四级考试对于现今英语教学有着巨大的反拨作用.无论是衡量学生成绩,还是评价一个学校的实力,四级考试都是一个不可忽略的标准.因而,教育工作者越来越关注将教学与四级考试结合起来.词汇教学作为当今交际法教学的灵魂,其重要性可见一斑.本文将就四级词汇学习策略在教学中应用的可行性和有效性,存在问题、以及意义进行详细的阐述. 相似文献
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