为有源头活水来——常熟市地税系统档案工作纪实

常熟市地税局自1994年10月成立以来,紧紧围绕税收工作中心,积极推进档案管理标准化、规范化和现代化建设,全局上下联动,取得了可喜成绩。市局机关档案工作于2007年达到了江苏省特一级标准,各分局档案工作也在2004年和2005年两年内全面达到江苏省一级标准,成为执行新的省级标准以来苏州市地税系统和常熟市首个全系统档案工作实现省一级达标“满堂红”的系统。     

一个城市应该有批评者

尽管我不是武汉人,但已经在武汉生活了20多年．我算是一个较为深刻的“武汉观察者”吧。在我写过的诸多有关武汉的文章中,曾将武汉定位为“世俗与庞杂”：在为一家杂志撰文时,我也曾以“何为世俗生活：以武汉为例”为主题。     

学会正确表达——读汉恩·吉诺特《接受我的爱》随想

汉恩·吉诺特博士,美国著名心理学者。《接受我的爱》是他著写的三本书中的最后一本,也是最有代表性的一本,完成于他逝世的前一年（1972年）。当时在美国立刻成为畅销书,风行一时。二十余年后,此书在中国重译出版。     

行走在儿童的心灵世界-漫谈教师面对学生的专业姿态

曾经接受过《中国教师报》的“在线访谈”：教师对学生的爱，究竟包含哪些内容？你能列出你认为的最重要的关键词吗？当时我列了八个关键词：温情、善意、敏感、理解、尊重、呵护、随顺、体谅。这些关键词，是自己多年来教育实践中秉持的信念，是自己面对学生时秉持的姿态，也是我在《中国教师报》个人全年专栏“石梅笔话”中的主要话题。     

政治学学科本科实践教学建设探析

长期以来,政治学学科本科实践教学没有得到足够的重视,无法形成完善的实践教学体系,因此,必须进一步强调政治学科实践教学的重要性。政治学学科本科实践教学建设是21世纪经济社会发展的需要,是培养复合型人才的需要,是大学生就业的需要。要通过政治学学科本科实践教学,使大学生掌握基本的社会科学知识,领会正确的政治价值;提高基本素质,培养基本能力;增强学习能力,提升创新水平。要对实践教学模式进行深入的研究和探索,逐步积累经验,构建多向度、广覆盖、渐进式的实践教学模式。     

轻装上阵 乐于表达──谈口语交际教学

《语文课程标准》对口语交际教学提出了十分明确的要求,但是仍有相当一部分学生的口语表达能力不能令人满意。造成这种状况的原因是多方面的,但与当前的语文教学实际密不可分。我就如何训练和提高学生的口语交际能力,略陈我的看法。     

提高语文教学效率之我见

随着新课程改革的实施和不断推进,如何真正提高语文课堂教学效率,已成为语文教师关注的主要问题。下面我谈谈在语文教学中的几点体会。一、导语精妙,抓住人心1.激发兴趣,设置悬念     

迟到的邂逅——读《精养女儿实验报告》随想

假期收到朋友赠书--高鸣所著的<精养女儿实验报告>,至为欣然,为朋友的有心--因为家里亦有女儿.掩卷之余,却不无惆怅.人生总是有那么多的迟到,无论好人还是好书.如果这本书,早一点邂逅,早到我初为人母的时候相遇,会不会让自己更能胜任"母亲"这个角色呢?但是,能够邂逅,哪怕迟了、晚了,都还是不失美好的吧?     

爱的四季

仿佛一夜之间,那个绕膝的小顽童——辰辰小朋友开始读书识字了。比起考试成绩,我更在意她是否明理,是否善良,是否懂得珍惜爱,是否乐于付出爱。岁月翩跹,努力把生命中最重要的东西——爱,深深植入孩子心灵深处,是我的践行方向。春日里,种下爱的种子春光正好,带孩子出门,看山,看水。