浅谈在中职化学中培养学生非智力因素的策略

一个人的成功是智力因素和非智力因素的综合作用产生的.文章就在化学学科教学中如何培养学生的非智力因素的策略作了探索.     

中职化学教学应重视化学史的教育功能

本文结合教学过程具体事例,分析了在化学教学过程中,有计划、有目的地渗透化学史的内容,能发挥较强的教育功能,有利于加强学生对科学知识的理解、培养学生掌握科学方法、帮助学生树立科学理想和科学品德的塑造。