长江版《牛津小学英语》（Module C in 6A）Unit 6 In the countryside

1．认知目标：学生能运用所学知识看图说话，并且在实际生活中能使用方位词来辨别方向。     

长江版《牛津英语》4A Unit 3 Funin the park

教学过程：Step1．English songs and greetings．（歌曲是学生喜闻乐见的课堂形式之一。课前放一组英语歌曲，愉悦身心，创设英语课堂的气氛。同时通过简单的几句问候，让学生立刻融入英语学习的氛围中去，无形中拉近了师生之间的距离。）     

PEP《小学英语》三年级下册Unit 6 At the zoo

1. Teaching contents： ——Come on, children. Look at the elephant! ——Wow. It＇ s so big.     

长江版《牛津英语》6A Unit 7 Part A

教学过程：Step1. Warm-up 1. Sing some songs Happy New Year，Merry Christmas，Happy Children＇s Day     

PEP《小学英语》三年级下册Unit 6 At the zoo

1. Teaching contents:——Come on, children.Look at the elephant!——Wow. It’s so big.——Look!It has a long nose and s short tail.——It has small eyes and bigears.——Oh, it’s sofunny.2. Teaching aims and demands:1. 学生能听懂、会说本课对话。2. 学生能在设置的情景中灵活运用句型: It has …. Lookat … It’s so …3. 培养学生在一定的语境中运用所学语言进行交际的能力。4. 培养学生的观察力和想象力, 激发学生的思维, 培养学生运用语言的创造能力。5. 培养学生爱护动物和欣赏大自然的情感。