小学智能机器人活动参赛策略浅析

本文针对如何备赛竞技类和创意类机器人竞赛活动,总结了多年带队参赛经验,并归纳了在小学组织智能机器人活动的注意事项,提出了对机器人项目发展的思考。     

“脊椎动物”单元教学计划

中小学信息技术教育蓬勃发展,实践中出现了许多课题,就如黎加厚教授所说“教师如何在信息化环境中合理、恰当、科学地设计实施和评价教学活动就成了教育信息化的核心部分”。信息化教学设计已成为目前最为重要的教师基本技能之一。本刊特别组织了本期专题,选择了四个案例,并邀请知名教育技术专家、上海师范大学教育技术系黎加厚教授对这些案例进行点评,希望广大教师能对实际的教学设计状况和方法有所了解,并能结合专家点评进行深入的思考。     

翻转和旋转——三年级主题活动课例

本文以一堂三年级信息活动主题课为例，探索如何运用开展项目活动的方法进行教学，如何在教学中充分发挥学生的学习主动性，体现以教师为主导，学生为主体的教学思想。