朝鲜语口语交际训练之我见

桓仁县朝鲜族小学地处朝鲜族散居地区,本地区的朝鲜族儿童由于受到社会环境和语言环境的影响,限制了对本民族语言的普及。同时,汉族儿童到朝鲜族学校就读的人数不断增多,加重了朝鲜族语言口语教学的难度。在现实生活中,朝鲜语口语交际已经越来越离开了学生间的生活和学习中,因此,重视小学朝鲜语口语教学,培养学生口语交际能力,成为每一位小学教师特别是小学朝鲜语文学科教师的重要任务。我们教师要重视对学生朝鲜语口语交际能力的培养,要将口语交际提升到和课文学习、习作同等重要的位置。下面就如何培养小学生朝鲜语口语交际能力策略谈几点认识。     

优化管理模式,建立“学习型企业” 迎接二十一世纪知识经济挑战

一、更新经营理念,深刻认识创建学习型企业的必要性和紧迫性首先,快速兴起的知识经济的浪潮,呼唤着我们建立学习型企业。众所周知,知识是提高生产效率和实现经济增长的驱动器。