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在新课程标准的背景下,教师在课堂上讲授课本的内容和方法时,学生往往会提出一些与教学内容有关的问题,这些问题有些涉及到更深层次或是其他方面的知识。需要教师掌握牢固的专业知识,并拥有较全面的知识视野,才能做到不忽视学生的问题,巧妙化解学生的疑惑。  相似文献   
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