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中学语文教学,势在必改。在这里,我们首先应肯定一些值得借鉴的经验,更当赞许那些披荆斩棘的开拓者。但从中学语文教学的总体来看,改革的步子迈得不大。因此,我们认为中学语文教学理应从根本上来一个大手术,否则,就积重难返,无法适应“三个面向”的教育总体改革的需要。  相似文献   
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