在课堂教学中培养学生的主动性

课堂教学是组织教学、落实三维目标最主要的地方。要高质量、高效率地推进素质教育和学生的成长发展,就必须对课堂教学进行科学研究、优化效益,实施师生双边角色的良性互动。以学生学习主动性为基础,教师必须培养学生的主动性,特别是在行为习惯、配合方式等方面。