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金泽兰 《学生之友(小学版)》2005,(9)
作文,对于所描述的事物先写什么,最后写什么,顺序一定要安排好。否则,就会出现思路不清晰,条理不分明的问题,让人看了模棱两可,难以理解。请你读读下面这段话:下课铃响了,我把卷子交了,心里特别难过。昨天晚上的电视节目特别好看。我想,明天语文单元测试,我早点儿起来,复习一下还不行吗?上 相似文献
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金泽兰 《学生之友(小学版)》2005,(21)
如果问学生什么最难,肯定有人回答:作文呗。不少学生都有同这样的感受。其实,不少同学还算能说会道,尤其给别人讲故事,滔滔不绝,娓娓动听,可是一打开作文本,脑子里就一片空白。为什么?因为同学们把作文看得万分神秘,以为作文和 相似文献
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