首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
文章检索
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
检索词:
出版年份:
从
到
被引次数:
从
到
他引次数:
从
到
提示:输入*表示无穷大
全文获取类型
收费全文
1篇
免费
0篇
专业分类
教育
1篇
出版年
1985年
1篇
排序方式:
出版年(降序)
出版年(升序)
被引次数(降序)
被引次数(升序)
更新时间(降序)
更新时间(升序)
杂志中文名(升序)
杂志中文名(降序)
杂志英文名(升序)
杂志英文名(降序)
作者中文名(升序)
作者中文名(降序)
作者英文名(升序)
作者英文名(降序)
相关性
共有1条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
口琴教学体会
金淑敏
《宁夏教育》
1985,(10)
口琴是一种大众化的簧片乐器,具有小巧玲珑、携带方便、吹奏简单的特点。它价格低廉,又有固定音高,便于小学生吹奏与掌握,是一种较理想的教学器具。 教小学生吹奏口琴,一方面是为了熟悉这种乐器,更重要的是为在小学生中普及识谱知识。识谱包括准确地掌握音的长短和音的高低两部分内容。音的长短可用节拍衡量,比较具体,容易掌握;音的高低比较抽象,较难掌握。口琴中各音有固定的音高,掌握了它,音阶中各音的音高在儿童心目中就具体化了。
相似文献
1
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号