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结束语,就是课堂要结束时教师对这堂课的内容提纲挈领地加以归纳总结的语言.入选教材的文章都是经过专家精心筛选编排而成的,有些作品的内涵,非常值得学生去细细品味.作为语文教师,在授课时,不要忽视课堂结束前的几分钟,要设置一些能够引起学生思索和回味的结束语,这些语言或是总结式的,能让学生巩固所学知识;或是探讨式的,能调动学生学习的主观能动性,激发学生的求知欲望;或是朗诵式的,能让学生进一步体会文章的中心思想,受到感染教育,从而使本节所学所悟得到内化升华.下面,本人结合实际工作,浅谈关于设计结束语的几种方法. 相似文献
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中共兰州市委常委、秘书长金祥明同志2007年3月16日在全市档案工作会议上作了“把握‘服务、创新、发展’主题,努力开创全市档案工作新局面”的讲话,观点新颖、思路清晰、目标明确、措施得力,对全省档案工作都有一定的指导意义。现摘要刊载,供各地参考借鉴。 相似文献
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