排序方式： 共有1条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
浅析中小学生信息素养的内涵 总被引：3，自引：0，他引：3
培养学生的信息素养不仅仅是文献检索的教学内容，而且是信息社会对学校教育的基本要求。近几年来，各个学校展开了信息技术课程教学的实践和探讨，在其他课程中，则利用建构主义理论对学习者创新思维的培养提供的理论支持，广泛开展网络环境下的协作学习，研究性学习等新模式，寻求将中小 相似文献
1