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要建立新型的师生关系，激发学生兴趣，引导学生自主参与，关注学生的个性，创设良好的训练情境，构建更多更好的体育自主锻炼平台，促进学生健康成长。  相似文献   
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任何一位哲学家的哲学思想都是以前人的成果为基础的,波普尔也不例外.本文依据对波普尔科学发展模式中“猜测”和“反驳”的理解,试图分析其创造精神和批判精神与爱因斯坦科学革命和康德哲学的内在联系.  相似文献   
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