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信息技术与语文课程的整合就是在先进的教育思想和理论指导下,把以计算机及网络为核心的信息技术作为促进学生自主学习的认知工具、情感激励工具与丰富的教学环境创设工具,并将这些工具全面地应用到语文教学过程中,使教学资源、教学要素和教学环节经过整,理,组合、相互融合,在整体优化的基础上产生"聚集效应",从而促进传统教学方式及以教师为中心的教学结构与教学模式的变革,提高教与学的效率,改善学与教的效果. 相似文献
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