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金长星 《邢台职业技术学院学报》2001,18(1):6-7
根据电路分析教学实践，谈如何正确理解、运用和把握教学中的深入浅出问题，结合实例说明深入浅出教学方法的运用原则和应用注意的问题。 相似文献
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关于高等学校“学生参与”的理论与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
建立健全学生参与机制是高校贯彻“以生为本”办学理念的重要途径,也是“将学生以及他们的需要置于中心位置”的重要保证。文章从学校后勤落实“以生为本”理念的角度,提出了学生“四参与”的新思路。其既有一定的理论探讨,也有一些典型做法的介绍。对高校后勤改善服务、强化育人具有一定的指导意义,同时对于高校其他领域的相关问题也具有一定的参考价值。 相似文献
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一、追求双重效益是高校后勤企业的基本目标定位高校后勤企业是高校后勤社会化的产物,是从学校主体中分离出来的特殊企业。严格地说,绝大多数高校后勤企业目前还不是真正意义上的企业,并不具有以追求利润最大化为目标这一真正意义上的 相似文献
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针对承德石油高等学校开设的汽车制造与维修专业的特点,结合在汽车专业开设电控方向毕业设计的认识与实践,对人才培养模式、教学内容、教学方法等方面进行了全方位的探索与改革。 相似文献
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从实际出发 加强高职高专师资队伍建设 总被引：9，自引：0，他引：9
高职高专教育是高等教育的组成部分,但又不同于大学本科教育和研究生教育,也与中专教育和技工教育不同。高职高专学校要办出高职高专特色和打造自己的品牌,在很大程度上取决于教师队伍的建设。因为教师是办学的主要力量,无论多么好的人才培养模式和人才培养方案,最终都要通过教师予以实施。所以,高职高专师资队伍建设必须本着学校的实际需要和培养目标要求,采取有效的形式,不断提升教师的综合能力和素质。一、合理确定教师的学历结构高职高专教育是高等教育的重要组成部分,教育者应有较扎实的专业理论知识功底,所以要求教师具有相当的学历层… 相似文献
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建立健全学生参与机制强化高校后勤育人功能 总被引：3，自引：0，他引：3
联合国教科文组织在<面向二十一世纪高等教育宣言:观念与行动>第七条"高等教育人员和学生扮演主要角色"中提出:"国家和高等教育机构的决策者应将学生以及他们的需要置于中心位置,应将他们看作高等教育革新的重要的伙伴和负责任的一方". 相似文献
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１９９３年,承德石油高专对内燃机制造与维修专业（以下简称内燃机专业）被国家教委批准为高等工程专科教学改革试点专业,１９９６年４月,通过了国家教委的中期检查。作为内燃机专业教改的一项重要内容,我们把该专业所有涉及电工电子技术的课程及课程内容作为一个课群... 相似文献
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针对承德石油高等专科学校开设的汽车制造与维修专业的特点,结合在汽车专业开设电控方向毕业设计的认识与实践,对人才培养模式、教学内容、教学方法等方面进行了全方位的探索与改革. 相似文献
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最近,笔者去石油大学（广州）参加中国石油天然气集团公司档案干部培训班学习。培训班组织考察了广东省的档案工作,各石油企事业单位交流了工作经验。交流和考察中,看到广东及石油企业档案事业的发展,深受鼓舞,同时也颇有感慨。高校的档案工作无论是档案业务规范和现... 相似文献
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