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本文通过访谈法、问卷调查等方法,对板鞋竞速引入体育专业选修课的可行性进行探讨,研究表明:板鞋竞速项目对场地器材要求不高且易于学习;能够更好地发展学生运动素质和能力;培养学生团队协作能力和竞争意识;在丰富校园体育文化的同时为发扬少数民族传统体育文化找到更好的切入点和提供一定的借鉴与参考。 相似文献
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运用数理统计等方法对中国男篮在伦敦奥运会上的攻防技术统计进行统计分析,研究表明:中国男篮身高优于对手,但队员年龄结构不合理,体重和克托莱指数仍处于劣势;在进攻方面,中国男篮存在投篮次数的不足的问题,特别是3分球投篮数与对手差距较大,助攻能力上与对手的差距也较大;在防守方面,中国男篮在盖帽、抢断技术上与对手差距不显著,而篮板球总数上具有显著性差距。并对中国男篮存在的问题提出针对性建议,旨在为中国篮球竞技能力的提高提供参考。 相似文献
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采用文献资料、数理统计、录像分析等方法,对5场比赛中国男篮的进攻技术进行研究,结果表明:在进攻方面得分、3分投篮次数、快攻得分、二次进攻得分、投篮次数、助攻低于对手;各位置球员的进攻能力与对手比较均具有很大差距。 相似文献
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教育私人收益率的高低在一定程度上制约着教育的发展,要实现教育私人收益率的正常化,必须建立一个供求平衡、竞争性较强、流动性好、制度性障碍较小的劳动力市场。 相似文献
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大学生是21世纪振兴中华的生力军,培养德、智、体全面发展的一代新人是我国高等院校的基本任务。与德育、智育并列的体育,不仅包括大学开设的体育课程及课外锻炼,而且应该理解为大学生身心健康的全面教育与培养。其目的在于提高大学生自我保健意识,增加维护自身健康... 相似文献
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教师的专业发展是当前课程改革的关键。当前许多高校开设的教育硕士课程是许多教师提升专业知识技能,实现专业发展的重要途径。本文采用叙事研究的方法,使用第一手资料—课堂录音,依据建构主义理论,着重介绍一个生成性教学的实例,以期待启示师资培训方式的改变和帮助广大中小学教师摒弃“满堂灌”,实现生成性教学。 相似文献
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我家有四口人——爸爸、妈妈、舅舅和我。我们的属(shǔ)相各不相同,组成了一个快乐的“家庭(tíng)动物园”。爸爸、舅舅都属兔。这两只“兔”可不一样。爸爸爱动,闲不住,最大的特点是勤劳,天天“蹦(bèng)来跳去”,忙得不可开交;舅舅是只“懒(lǎn)兔子”,每天看电视到深夜,谁劝他都没用。眼睛红红的,成“家庭动物园”浙江省宁波万里国际学校小学部304班金黄璐敏了真正的“红眼兔”。妈妈属鸡,每天早晨(zǎochen)一到六点就会像报晓的鸡“喂喂喂”地催全家人起床。我属马,像马一样跑得很快,因此,我是班里的运动健将。在学校的体育节上,我… 相似文献
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根据新课改的要求,情感教育在英语教学中已经占有不容忽视的地位。本文结合新课改,对英语教师该如何在教学实践中有效结合贯彻情感教育进行初步探讨。 相似文献