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多年来的高考招生模式使得高中教师的应试教学手段越来越娴熟.一种固定的、存旧的人才培养模式和人才认识观使得素质教育在高中学段成为一种粉饰门面的教育,让学生考高分,上好大学成为高中教育的终极目标.这种教育的弊端在科技发展日新月异,国际竞争日趋激烈的今天已被尖锐地显现出来.怎样使学生从解题的"熟练技工"到具有创新能力的未来人才,怎样适应从应试教育向素质教育的变革,这是每一个高中教师必须面对,必须思考,必须解决的问题. 相似文献
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多年来的高考招生模式使得高中教师的应试教学手段越来越娴熟。一种固定的、存旧的人才培养模式和人才认识观使得素质教育在高中学段成为一种粉饰门面的教育,让学生考高分,上好大学成为高中教育的终极目标。这种教育的弊端在科技发展日新月异,国际竞争日趋激烈的今天已被尖锐地显现出来。怎样使学生从 相似文献
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