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教育
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2008年
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1
1.
变式训练在高三化学复习中的应用
钟文川
《广东教育》
2006,(2)
所谓变式是指变换问题的条件或形式,不改变问题的实质,只改变其形态,或者通过引入新条件、新关系将所给的问题或条件变换成具有新形态、新性质的问题或条件以达到加强“双基”,训练思维和提高能力的目的。它不仅是一种教学途径,而且也是一种重要的思想方法。变式教学主要包括概
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2.
在班级管理中培养学生自我教育能力
钟文川
《广东教育》
2008,(6)
在对学生诸多能力的培养中,自我教育能力的培养尤为重要。班级管理只有激发起学生的自我教育意识,启动学生的内驱力,才能使学生真正成长起来。
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