健康中国背景下院校一体化的高职护理人文关怀课程体系的构建

在健康中国背景下,护理人文已成为护理实践的重要组成部分,护理人文课程体系的建设对培养护理专业学生人文素质有着重要影响,而目前护理专业人文关怀课程体系普遍存在学时占比偏小、课程种类单一、课程体系缺乏序贯性与系统性等问题.研究以"突出护理专业教育,渗透人文素质教育,促进护生全面发展"为指导,构建必修与选修相结合、理论与实践...