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教育
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1.
以人为本抓管理
钟泽云
《江西教育》
2002,(22):29-29
学校是一个多系列、多层次的有机系统,校长面对的都是一个个活生生的人,教师的思想、业务、爱好参差不一,如何使之科学有序地运转,调动全员工作的积极性,使人人成为学校主人翁,很大程度上靠校长的管理艺术和管理水平。校长的管理除了端正办学思想,抓好教育教学的研究外,更应在平时的工作中注意以下几点:1.要了解每个教师(包括家庭、个性、业务水平等)的情况。如我校李老师因爱人长年患病,致使经济困难,也给生活带来不少麻烦,曾一度精神不振,也给学校工作造成一定的负面影响。当我得知这一情况后,亲自送去100元现金和一…
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