英文原版电影引入职中英语教学的尝试与思考

职高英语教师可根据英语教学的特点和学生的认知规律恰到好处地引入英文原版电影,紧跟潮流,选择学生喜闻乐见的电影进课堂,从而实现英文影视剧与英语教学实现最佳整合,使学生自然、轻松、高效地掌握英语知识,发展英语技能,让教师教得轻松、学生学得愉快。     

激发学生学习英语的兴趣初探

爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。因此，笔认为，趣味教学的核心问题是：创造一个轻松、愉快的学习环境，采用灵活多变的教学方法，让学生做中学，学中用，从而激发兴趣，学得主动，提高效率。由于教师的素质不同，教学对象不同，使用教材不同，因而进行趣味教学没有也不可能有固定的模式可循。但趣味教学所探讨的这些方面和所要追求的效果是相同的。本愿就此谈点拙见，以期同仁共同探讨这个问题，来推动中学英语教学。     

提高中职英语课堂效率的探索与实践

一、问题的提出随着市场经济的不断发展、企业竞争的不断加剧,各行各业都对英语能力提出了不同程度的职业岗位要求,学好英语对中等职业学校学生的职业生涯发展起着重要的作用。《中职英语课程标准》指出:通过英语学习和实践,学生应具备语言和文化基础知识、基本技能,基本的语言运用能力,较为有效的学习策略,有一定的学习兴趣和自信心,基本的人文素养。在教学过程中,我们不难发现,有的中职生的学习习惯差,学习基础薄弱,尤其是缺乏对英语学习的兴趣。部分同学甚至彻