承前启后 继往开来 后继有人 求真务实

从四十年代到现在,全国性的学陶师陶活动曾有过两次高潮。第一次高潮,是在1946年陶行知逝世之后,首先是在解放区掀起了学陶师陶活动。毛泽东、朱德、董必武、林伯渠、周恩来等老一辈无产阶级革命家都题了词,讲了话,称颂陶行知先生是“伟大的人民教育家”,指出“在人民已经得到解放的中国解放区,陶先生的思想得到广大人民的欢迎,他的理想被实现,被发扬光大”。     

我国新时期的高等教育

我国近年米所推行的改革和开放政策,正在改变着我国农村和城市的生产、生活和管理体制。这种改变在十年左右将把我国带进一个全新的时代。为了迎接这个新时代,我国的教育,特别是高等教育,将会历经很大的变化。在这个新时代中,高等学校毕业生的需要量是很大的。在世界先进的国家中,高等学校毕业生在总人     

培养有创新精神的人

创新精神不是拍脑袋 创新首先要有科学性。创新精神不是拍脑袋，科学创新要搞清楚有什么局限性。科学实践告诉我们，真理有普遍性，也有局限性，超过这个局限，真理就成了谬误。自然科学中的定理就有很多限定，所以实验时必须在符合必要的条件时才能重复。水变油不能重复，一些特异功能没办法试验，所以它们是伪科学。[第一段]     

振兴教育 刻不容缓

近年来,社会各界对我国教育存在的问题,多方呼吁,反映教育问题面临严峻的形势。现在,我根据民盟在研讨会的基础上所提出的意见和建议,阐述我们对教育问题的一些看法。一、应该把提高全民旗素质作为教育的根本目的,确立明确的教育方针十年来,我国教育事业在中共中央的领导下,改变了“文革”十年所遗留下来的残破局面,在教育改革和建设方面取得了进展。但是由于积累问题很多,现在教育面临的困境,令人忧虑。     

推荐《漫画科学史探险》一书

北京少年儿童出版社出版的《漫画科学史探险》,是一套科普动画丛书,是优秀的少年儿童读物,近获第六届“五个一工程”“一本好书”奖。 书中塑造了两个正直勇敢、热爱科学、向往未来的中国孩子。在漫长的历史旅程中,他们经历了无数     

培养有创新精神的人

创新精神不是拍脑袋 创新首先要有科学性。创新精神不是拍脑袋，科学创新要搞清楚有什么局限性。科学实践告诉我们，真理有普遍性，也有局限性，超过这个局限，真理就成了谬误。自然科学中的定理就有很多限定，所以实验时必须在符合必要的条件时才能重复。     

中国的物理学

本文系中国物理学会理事会,和出席中华全国第一次科学工作者代表大会筹备会的物理学工作老的共同意见,经本人整理后曾由吴有训先生在中华全国教育工作者代表会议筹备会报告,最後由本人执笔整理。本文如有错误,概由执笔者负责。     

培养跨世纪的一代新人——在上海大学学生工作会议上的讲话

同志们,我们今天这个会主要是研究学生工作。我不再在具体问题上多讲话,因为大家已经开了很长时间的会,我只是谈一谈当前学生工作的原则、要求和方向问题。 今天的学生工作跟过去的学生工作很不一样,中国共产党的五中全会对于我国九五计划与2010年远景目标的原则谈得很仔细,这个会议的各种文件中就包含着指导我校学生工作的指导思想。我们应该注意:我们现在培养的是一代“跨世纪的人”,为此,我们首先要理解21世纪是个怎么     

对高等教育改革的一些意见

高等学校必须是两个中心一支队伍。解放三十儿年来,这个问题在高校一直存在着争论。一九五二年院系调整以后,强调的是教学第一,以后又强调以教学为主。五十年代中期,当时的北大校长马寅初先生首先提出高校教师应当进行科学研究工作。这个正确意见,可惜当时未被采纳。     

和大学生谈学习方法

关于学生的学习方法问题,是教育界长期以来有争论的一个问题。有人提倡这样的学习方法,有人提倡那样的学习方法,每个人的认识是不尽一样的。我讲的是自己的一些经验,以及我所熟悉的一些人的经验. 一不要死记硬背孔夫子说过一句很有名的话:“学而不思则罔”.意思是说你学习了以后,如果不去考虑问题,不去思索问题,那是不行的.因为这样做,你会什么也学不到。这是一句很有名的话,可是常常被很多人忘了. 在清朝的时候,有一位很有名的学者叫郑板桥.他的书法,画和诗都很有名,人称“三