无意的生成 精彩的绽放——关于一节“一课多磨”的跟踪观察实例

小学英语的教学要善于创设有效新颖的课堂游戏及活动,并能够巧妙的设计一个个有效的语言信息沟,进行导入与呈现,让学生在趣味中习得语言,为学生的积极性保持一份新鲜感。     

从细节入手让游戏如花绽放

我们的英语课堂要充满活力,要让每个学生都喜欢上英语课,所以就少不了各种丰富的游戏活动,使得学生在玩中学,学中乐,但如何凸显游戏活动的有效性,值得我们思考。我们不能单纯地为游戏而游戏,要根据实际,扎实有效的组织开展游戏,并且懂得取舍,巧用课堂游戏的细节,从真正意义体现游戏的有效性。