排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
一、创设情境,导入新课师:今天,老师请来了几位小客人。(多媒体出示由长方形、正方形、三角形和圆拼成的小动物:小猫、小羊和小牛,伴着轻快的音乐走出来)请小朋友仔细看看这些小客人,它们有什么特别之处?生1:都是由各种图形拼成的。生2:它们是由长方形、正方形、三角形和圆拼成的。师:这节课我们就来研究这些有趣的图形。(揭示课题)[新颖有趣的新课导入,有效地唤起学生的兴趣,让学生在轻松愉快的气氛中进入课堂,达到引人入胜的效果。]二、动手操作,探索新知1.观察发现,感知“面在物体上”师:这些图形看到小朋友这么… 相似文献
1