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钱友莲 《新课程学习(社会综合)》2013,(5)
传统的政治课堂教学由于教学方法的单一,容易陷入简单的说教而缺乏实效性.为此,需要教师更新教学理念,改进教学方法.穿插教学在既有的教学条件下,能够激发学生兴趣,引发学生联想,唤起学生的情感共鸣,增强课堂教学的实效性. 相似文献
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