小学英语多样课堂活动开展策略

课堂活动是英语教学中不可缺少的环节,通过课堂活动能够帮助学生提炼学习感受,巩固学生的语言应用能力,让学生能够融入丰富多彩的学习形式中,从而深化认知,提升学习兴趣.新时期生本主义教育理念下的英语课堂活动要更有催动性、更具层次性、更带体验性,要减少束缚,避免有形无实,为学生创造一个宽松的学习环境,令学生能够发自内心地喜欢上英语学习.     

运用“三化”提高学生的英语自主交际能力

柳斌同志曾指出:"对基础教育来讲,一个非常紧迫的任务就是从应试教育转为素质教育,或者摆脱应试教育模式的影响,然后建立和完善素质教育的模式."我们应该从多方面人手,优化教学过程,提高教学质量.在英语教学实践中,我采用了英语三化感应式教学模式,取得了较好的效果.     

重视英语愉快教学法培养学生快乐成才

让学生掌握知识之余保持轻松的学习心境,体验快乐的学习过程,这是愉快教学法的主要宗旨。愉快教学法是对学生心理关注和人性化引导的提升,尤其适宜于启蒙阶段的小学教学。小学英语科目也不例外,愉快教学法能够让学生尽早地培养起英语学习兴趣,避免思维僵化,不走弯路。