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钱寻 《文教资料》2010,(20):214-216
流行音乐作为现代音乐的重要组成部分,作为一种成熟的大众化的文化现象,不应被排斥于学校音乐教育之外。在普通高校中开设流行音乐课程,有着很大的挑战性与必要性。普通院校开设流行音乐课程在内容上应以音乐欣赏为主;在教学方法上,应以对比教学为主;同时普通高校音乐教师应加强流行音乐知识和素养的培训。  相似文献   
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