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1.
本文站在图书馆流通部的角度,围绕如何通过多种途径,提高图书利用率,达到优质服务于读者的目的作了如下总结分析:(一)掌握图书外借规律,满足读者要求;(二)多渠道多形式为读者提供信息,提高图书利用率;(三)采取积极推荐的办法,变“死书”为“活书”;(四)认真做好“四优待”;(五)做好采购和读者的中介;(六)用经验管理手段,严格管理制度。  相似文献   
2.
本文先介绍了茶文化体系,随后逐步说明茶文化对中职学生的益处。并提出了在中职学校引入茶文化教育的措施。  相似文献   
3.
在我国目前的教育环境下,中职学校仍然是学生学习的主要场所,学校教学应将理论教学和实践教学融为一体,校内实训基地可以为两者提供更灵活多变的结合方式,为学生提供个性化教育。笔者通过对国内外校企合作培养模式的总结,并有针对性地进行了为期三年的实践研究,提出“职业教育联盟”校企合作培养的新模式,即建立联盟共享资源的平台,用共赢的理念提高校企合作的质量,从而给校企合作的各联盟成员带来巨大的吸引力,真正推动中国特色职业教育的顺利发展。  相似文献   
4.
学习者在模拟组建虚拟局域网的过程中通过边学边训、边训边用的形式培养其职业素质和职业能力.文章以岗位的职业标准和真实的工作过程为基础,以培养学习者的职业能力为核心,以市场为依托,融“教、学、做”为一体,强调教学过程的职业性、实践性和开放性.  相似文献   
5.
该研究针对教师在课堂教学中多媒体应用方面的普遍实践问题,采取整体性的研究思路,从设计、应用、评价的全过程进行观察分析,通过课堂观察、教学分析、案例研讨、专题培训等活动,逐步提高实验教师对多媒体应用的认识与实践水平,帮助教师掌握设计、应用、评价的方法,通过提高教师在课堂教学中应用多媒体的有效性达到改善教学质量、提高教学效果的目的。  相似文献   
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