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如何科学地、客观地、全面地评价中学教育的质量是一个十分复杂的问题,也是当前深化教学改革,落实教育要实现三个面向和全面贯彻教育方针中急待解决的问题。当前普通教育改革要深化,我认为关键措施有两条:一是抓学习和宣传,抓观念上的转变,从社会舆论导向到学校领导和教师,真正把从传统的升学教育的轨道转到素质教育的轨道;二是抓评估,建立普通教育科学的、 相似文献
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