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近几年来,我在文言文教学中进行思想政治教育方面做了一些工作,取得了一定的成绩。我把文言文的“文”与“道”有机地结合起来,披“文”以见“道”,明“道”更有助于释“文”,二者相得益彰,既有益于学生掌握文言文基础知识,又使学生受到一定的思想政治教育。同时学生思想认识提高了,更有助于提高学生的阅读和写作能力。比如《送东阳马生序》,作者宋濂求学的艰难困苦的情景在学生中就产生了很好的影响。如“余则缊袍  相似文献   
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