高中政治教学手段之多媒体教学的反思

本文主要讨论了多媒体教学所带来的功效及其要求,从多媒体这种教学工具本身和教师应做好的准备两方面进行探讨,说明多媒体教学把教学内容通过图文并茂、动静结合的方式展示出来,最终提高课堂教学质量,提高学生的学习效率。     

情感体验教学在培育学生公共参与素养方面的方法创设

培育学生公共参与素养是落实“立德树人”根本任 务的要求,是高中思想政治学科重要的核心素养之一。通过不 断创设有效的情感体验教学方法’弓丨导学生进入具有较强感染 力的情境中,激活学生在高中思想政治课堂的活力和创造性思 维,促进学生能得到满满的价值情感收获和升华。