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长三角地区是中国经济最具发达的区域,在全国经济的发展中占据着重要的地位。文中以长三角第一批16个城市为研究对象,选取了具有代表性的11个指标,数据来自2015年上海市、江苏省、浙江省统计年鉴。运用因子分析的方法对该区域各个城市的经济发展水平做定量分析。结果显示:根据综合得分,上海、苏州、杭州位居前列,城市之间存在着较大的发展差距。最后给出相关的政策建议。 相似文献
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情景实训操作的要点在于预先设置情景任务,辅之以相关的道具,以动手的形式和情景再现的方式,将相关物流岗位的运作过程直观、形象、连贯地再现出来。通过对《仓储管理实务》理论知识所包含技能点的分析、梳理和归纳,提出七个技能模块并设计相应的情景实训项目,每一个情景实训项目都由实训目的、实训情景任务、实训操作时间、实训地点、实训道具、实训操作指导和实训考核标准七个部分构成。 相似文献
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"双证融通"人才培养模式要求能够做到毕业生到岗就能上岗、上岗就能顶岗。相应地,课程考核评价必须以职业能力的培养为目标。首先分析了"双证融通"模式下基于职业能力培养的课程考核评价要求与评价原则;阐述了"双证融通"模式下基于职业能力培养的课程考核评价内容与评价方式;最后以《医药仓储与配送管理实务》为例,详细说明了课程考核评价的具体做法。研究认为,"双证融通"模式下的课程考核评价应与职业资格的鉴定结果有效衔接,实行形成性评价与终极性评价的有机结合,并要做到评价主体和评价内容的多元化。 相似文献
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论文以《医药仓储管理实务》为例,阐述了如何组织和实施物流情景实训的问题。首先分析了如何设计物流情景实训项目;然后探讨了如何组建实训团队,和如何营造情景实训氛围;最后就如何组织和实施情景实训模式进行了详细的阐述和说明。研究认为,物流情景实训模式契合高职学生的素质和能力基础,迎合高职学生好动、好奇的心智特点,符合高职学生的认知规律,是培养高技能应用型人才的有效手段和方式。 相似文献
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