西部工科院校开展《制造技术》双语教学探索与经验

随着高等教育全球化步伐加快,双语教学成为当前教学改革的热点,也是推进素质教育改革的重要内容。本文结合近年来开设制造技术双语课教学的一些经验和国有、民营与外资企业的工作经验,对制造技术课双语教学的必要性和可行性进行了分析,并对制造技术双语教学的教学方法和教学结果进行了总结,对其他学科的双语教学将会起到积极的借鉴与推动作用。