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班级管理是一项复杂且重要的系统工程,其主要作用在于全面提升教学质量,推进学生的综合性发展。文章在研究工作进行的过程中,首先,明确了激励机制的基本概念和其应用于班级管理中的作用,而后,结合实际状况提出了小学班级管理中激励运用的创新性策略,旨在能够全面推进小学生的积极性,创建更为优质的教学成果。  相似文献   
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