精神医学专业学生临床思维能力的培养研究

精神科临床思维是精神科医师的基本功,也是精神医学专业学生必须具备的基本素质.本文介绍我院在长期的精神医学专业课程教学实践中摸索出的一套较为完整的教学管理体系和技术策略,对于提高精神医学专业学生临床思维能力起到了重要的促进作用,为使其迅速成长为一名优秀的精神科医生打下良好的心理基础和技能储备.     

对复摆实验的一点改进

为解决复摆实验数据误差较大问题,在做实验时,把秒表改用周期测定仪测量复摆振动周期,从而提高了实验精度,减小了人为因素带来的偶然误差,节省了实验时间。