论信息技术下的建筑元素

本文主要通过对于科学技术不同发展时期建筑技术发展状况的比较研究,揭示了建筑元素的发展规律,对于现代信息技术下的建筑设计元素在现代智能建筑设计中的应用进行了相应的探讨和分析。     

论能力构成及高职教育的能力定位

本文主要从心理学的角度出发,对于个体能力构成及其形成规律进行了一定的研究与分析,提出了关于我国目前高职教育中学生‘能力定位’的理论思考,旨在对于进一步提高我国高职教育的教学质量,适应劳动力市场的人才需求方面发挥一定的积极意义。