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闫朝锐 《中国校外教育(理论)》2010,(11):120-120
案例教学真正实现以学生为主体,以培养学生的自主学习能力、实践能力和创新能力为基本价值取向,它将思想政治课的理论性和实践性有机地结合起来。案例教学是搞好高中政治新教材教学的一种行之有效的途径。 相似文献
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高中政治教学应该坚持为社会服务,与时俱进,面向学生实际以人为本的原则。高中教育是人一生教育过程中最关键、最基本的基础阶段,它直接关系着一个人一生的发展方向, 相似文献
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