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1.
认知功绩指的是真信念成为知识的资格。在个体知识论情景下,认知主体凭借唯一贡献而被认可享有功绩。功绩理论面临证言知识挑战。在有些证言知识情景下,知识并不总是可以归功于接受者的成就。针对证言知识反驳,联合功绩说区分基于感知的知识生成和基于证言的知识传递,说明证言双方构成联合功绩,以应对功绩归属问题。联合功绩说面临功绩分配等量化难题,无法解决证言知识问题。基于休谟主义的局部还原论,可以发展出推理论路径,强调证言不是独立的知识来源,证言传递过程中证言者仅分配信息,接受者才是认知功绩归属的真正主体。  相似文献   
2.
<正>2023年11月22日,各大新闻网站和社交媒体被同一个名字刷屏——颜宁。这位不久前才出任深圳医学科学院院长的著名结构生物学家当选中国科学院生命科学和医学学部院士,成为新当选院士中最年轻的成员之一。然而,颜宁的成功并非一蹴而就,荣誉的背后是其无比坚韧的奋斗。2007年,不满30岁的颜宁在普林斯顿大学完成博士后研究,回到清华大学任教,成为“清华最年轻教授”。2014年,她率领团队首次成功解析了人源葡萄糖转运蛋白GLUT1的晶体结构和工作机理,  相似文献   
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