世赛资源中职业素养元素的挖掘与探索——以移动机器人项目为例

世界技能大赛（以下简称“世赛”）作为最顶级的职业技能竞赛,不仅引领着技能人才培养的方向,而且为技工院校提供了宝贵的教育教学资源。习近平总书记对我国选手在世界技能大赛取得佳绩作出的重要指示,为技工院校开展思政教育工作指明了方向。本文以世赛移动机器人项目为例,结合学院实际情况,选取爱国主义、集体主义与工匠精神等职业素养元素,以班会、专业课程和社团活动为教育载体,探索如何挖掘世赛资源、整理职业素养素材以及实践应用,并总结实践的收获与经验,以期为相关工作的开展提供有益借鉴。