如何在小学科学课中渗透德育

正小学科学教材中蕴含着丰富的德育内涵,教师在备课时应该充分解析教材、挖掘教材,在提示知识点的同时挖掘德育的内容,通过创设情境、适时引导,把二者有机结合起来。在科学教学过程中适时进行德育,德育忌空洞说教,应该注重德育的实效性。所谓实效性,实施的可行性和实施效果的目的性。实施的可行性是教育的创意、设计、理念,以及使其操作的可行性,而实施效果则是     

谈小学科学教学中的德育渗透

学校教育的作用在于教书育人，对孩子的德、智、体、美等方面进行基础性培养和开发，为其成为全面发展的建设者和接班人打下基础。所以，作为学校教育中的科学课，也必须承担起德育的重要任务。我们通过课题组教师对科学教材中的德育资源的整合和挖掘，