挖掘教学资源做学生课外阅读引路人

从小学数学教学为例．探讨学科教学与课外阅读相结合的实践．阐明如何通过课外书籍的阅读，引领、启发学生去利用图书馆以提高受教育者的素质     

大量阅读 以读促写

结合学校开展的多种教育教学活动，引领学生拓展阅读，并说明拓展阅读开展的可行性。     

浅谈小学数学中多媒体的运用

随着高科技的迅猛发展,计算机辅助教学已经逐渐普及,其教学优势也被人们所认同.如何利用它那色彩鲜艳的动态视频、生动逼真的音响效果、灵活便捷的交互手段来充分调动学生的各种感官参与学习活动,促进学生自主有效的学习,已经成为研究的热点.