导师制工学结合——基于高职建筑工程专业工学结合的深入思考

高职院校正经历着由学院式向工学结合模式转变的转型期,人才养模式应适应经济快速发展成为职业教育改革的突出问题,高职教育必须为区域经济服务,必须提高学生与就业岗位的对接能力,导师制工学结合成为这一重要改革的内容和途径。     

多媒体在数学课堂教学中的运用

运用多媒体技术，提高导入教学效果 面对数学中枯燥、抽象的问题，如何激发学生的兴趣，使学生想学、乐学，是每个教师导入教学时所关心的问题。导入环节若设计得精彩，则会收到先声夺人、一举成功的奇效。