构建“医+X”中职卫校特色育人模式的研究与实践——以梧州市卫生学校为例

本文基于“德知技”并重的思路,构建“医+X”卫校特色育人模式的具体思路：第一课堂要全员育人,做好专业建设;第二课堂要全方位育人,提升师生综合素质;通过“互联网+教育”实现教育信息化改革,搭建和完善信息化教学平台,丰富信息化教学资源,最终提升教师综合能力,形成“学赛教一体”的教改模式。     

案例教学法在中职护理学基础教学中的应用

将案例教学法引入《卧有病人床更换床单法》这一课堂教学中，教师通过创设情境，启发思考，及分组讨论的方式，引导学生去“感受”学习，使他们从中获得知识和技能，从而探讨案例教学法在护理学基础教学中的应用，为今后能更好地开展教学打下基础。     

护理专业技术实训在线精品课程的研发与应用

本文基于在线精品课程能够扩大优质医学教育资源的传播、实现教与学的在线互动、促进学生的自主学习能力的观点,以护理专业技术实训在线精品课程的研发与应用为例,论述在线精品课程的内容研发、教学模块构建、教学实施等策略。     

多元化教学在中职护理礼仪教学中的实施

以梧州市卫生学校为例,探讨多元化教学在中职护理礼仪教学中的实施情况。